Criterios de Evaluación

1. Tipo de Evaluación
   
   
   
   El seguimiento y control será con la modalidad de evaluación según la participación de los alumnos.
   Se confecciona un blog para realizar seguimiento y control.
   
   Criterios
   
   Crean su propio blog con la tribu urbana
   Siguen la pauta de criterios para confeccionar.
   Colocan información sobre la tribu recopilada por grupo: historia,personajes,vestimentas, objetivos y metas de la tribu, aporte a la sociedad, aporte a la persona, estilos musicales, noticias regionales y nacionales, localización en Punta Arenas.
   Colocan link de interés
   Participan en foro sobre el tema.
   Justificación
   
   El blog es una buena herramienta para colocar información en forma libre agregando imágenes, videos, etc; además de poder realizar constantemente actualizaciones y poder interactuar con los alumnos y sus grupos. Puede utilizarse como una bitácora para el seguimiento ya que permite actualizaciones permanentes.
   
   
   Auto evaluación al inicio de la Unidad considerando el dominio que tiene cada alumno del tema y de su participación en la discusión del tema.
   
   Auto evaluación en la participación del trabajo, tomar responsabilidades, busca información, prepara el trabajo y lo presenta.
   
   Coevaluación al final del trabajo en donde los alumnos se evalúan mutuamente su participación .
   
   Heteroevaluación: se evalúa el trabajo del grupo y su presentación del tema.
   
   
   
   
   
   Auto evaluación
   
   Criterios
   
   Tengo dominio del tema
   Participe activamente en la discusión del tema.
   Presente ideas y las fundamente.
   Forme el grupo y propuse la tribu a investigar.
   Investigue con mis compañeros sobre el tema
   Tome responsabilidades y colabore con el trabajo de grupo.
   Presenta con dominio el tema.
   Responde las preguntas dadas en la discusión.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   Coevaluación “participación del grupo”
   
   Criterios
   
   Se trabajo en equipo para proponer el tema a investigar
   Distribuimos roles y tareas para desarrollar el tema
   Distribuimos los contenidos para presentación
   Respondimos las consultas de mis compañeros y profesor
   
   
   
   Evaluación del Docente
   
   
   Criterios
   
   Participo en las discusiones, defendiendo sus ideas con fundamento.
   Realizo un trabajo colaborativo
   Participo en la formación de grupo
   Investigo sobre el tema y tiene dominio sobre el tema
   Realiza conclusión final entregando una visión concreta sobre el tema sobre la influencia social y personal.